2015年10月18号，南昌弘艺学校举行了一次意义重大的美术部家长会，此次会议的主要目的是向家长汇报学员入学以来的学习、生活状况，分析高考信息，基于此对后期专业、文化学习做出规划。此次的沟通能使我们更深入达成共识，为学员高效进入理想大学校门创造有利条件。
一、学习、生活状况汇报
1、专业学习
负责专业教学的谭飞翔副校长，就学员入学以来专业学习情况，从下几个方面做了详细的汇报：
（1）教学目标——长期与近期相结合
总体目标是完成高考任务在联考、校考中取得好的成绩，我校根据学生的具体专业水平以及入学时间制定个性化学习计划，把整体目标分解到每月、每周、每天、每节课的学习任务中，让学生在每天每堂课的学习中完成高考目标。
（2）教学内容——联考与校考相结合
联考前，各班教学主要以江西省联考考试内容——素描、色彩、速写教学为主。学员入学初期，根据其专业水平不同，进行差异性教学，安排不同学习任务。联考后，教学内容调整为应对校考。
（3）课堂模式——集中与分散相结合
我校采用多媒体统一授课、分组训练、手把手教学相结合的课堂教学方式，考卷评析、课堂作业把关以及集中训练采用全校统一教学把握高考方向（把关老师由高考阅卷组老师和校长担任），课堂教学采用专业老师多媒体示范、分组教学和手把手结合的方式，既能保障课堂统一进度也能对不同基础水平学生单独指导。
（4）教学行为方式——启发与灌输相结合
清晰的教学步骤、明确的教学任务方便学生迅速提高应考能力，启发式教学灵活安排课堂任务，可以激发学生的学习兴趣提高其艺术审美水平。
截止目前，我校已举行三次月考——联考全真模拟，让学生体验真实的联考环境、了解美术联考阅卷程序及标准，对自己进行一个阶段性全面、准确的评估。校方每次都及时准确地向家长反馈了学生的考试成绩。根据当前考试成绩以及两次成绩比较，每次考后一周我校召开表彰大会鼓励那些成绩优秀以及进步幅度大的学生。
2、文化学习汇报
我校从2006年开始组建艺术类高考文化冲刺强化班，文化教学团队负责人为厦门大学教育研究院硕士研究生欧阳小红老师，欧阳老师拥有多年艺术类高考文化强化经验，有效整合江西省重点高中优秀教师资源结合规范系统的管理模式，针对艺术类考生学习时间段、文化基础弱、学习主动性差等问题制定了目标教学、任务学习、课堂质量过关相结合的提分方案，采用小班教学、家教辅导相结合的班级教学模式和制度规范与心理疏导相结合的管理模式，有效地解决了艺术类考生因文化成绩不理想导致“拿到A证，拿到合格证却拿不到录取通知书”的难题，帮助绝大部分考生在短短100天内文化分数提高80—120分，实现大学梦想。
专业强化期间进行文化学习旨在提高学生的综合应试能力，减缓学员文化成绩下滑速度。从八月份到十月份每周12节文化课程的安排，在掌握各科基础知识了解综合类考试题型的同时有效地强化了学生的“两手都要抓，两手都要硬”的备考意识。通过文化课学习课堂表现以及各科文化课测试成绩为我们了解学生学科薄弱点提出合理高考备考方案提供了客观依据。
此外，秋季文化学习可以使学生提前适应弘艺学校春季高考强化班主讲老师的上课特点，为校考后留在弘艺继续文化强化培训做好热身准备。学员也可根据不同老师的上课特点提前预定文化强化班级。
3、课外生活与学校管理汇报
为丰富学生课外生活缓解高强度学习压力，学校多次组织师生篮球赛，8月20号我校举办了大型迎新晚会鼓舞了学生的士气，拉近了弘艺学子之间的关系。每周日晚上放假期间我校食堂会定时播放精彩电影，受到同学们的欢迎。
为使学生养成良好的卫生习惯，学校每周开展一次卫生评比活动，对优秀寝室颁发流动红旗且给予物质奖励。对脏乱寝室全校批评，有效地提高了学生的自我管理能力。
学校采用封闭式管理模式，学校有严格的学生管理制度和人性化的后勤服务制度，学生在学习、考勤、请假、遵守校规校纪等方面要求严格，在学生看病、充值、校内取款、维修等方面则采用以学生为本的基本原则帮助学生解决实际问题。
二、美术高考信息分析
1、文化分数本科出省线预测调整为240分（以前是200分）
外省二本文化分数控制线由原来200分提高到240分，文化在本科录取过程中分量加重。
2、省外学校志愿填报调整为平行志愿（以前是梯度志愿）
省外平行志愿录取大大提高学生志愿填报成功率，对于艺术考生无非是一个好消息，同时，平行志愿择优录凸显了对（专业+文化）综合分数的要求，综合分数高的同学名校录取率高，文化成绩好的学生将会录取优势明显。
3、更多高校将会入驻江西校考招生
更多的校考设点学校意味着发放更多的专业高考合格证，增加了学生校考成功率，对于联考成绩不理想的同学是一个好消息，对于想走校考学校的同学也是一个好消息。
4、江西省艺术类考生专业统考时间为12月6日-12月18日，外省校考时间为1月15日-2月4日。
三、吹响备考的号角，沿着目标继续前行
1、专业学习——运筹帷幄，决胜联考
联考冲刺阶段，训练时间和提高效率成为决定考前成绩的关键因素，高强度学习已经成为美术高考强化的常态。临近高考，我校将继续严格落实各项教学目标，稳扎稳打，用高效的方式提高学生的应试能力，同时我们也将会继续加强与校外各方沟通合作在原有资源的基础上为学员提供更多信息和机会。
2、文化冲刺——兵马未动，粮草先行
专业考试结束文化学习时间只有一百天，如何在短期内让学员文化分数恢复到专业学习前水平且有不同程度提高是我们要解决的头等大事。公办学校集体教学的诟病（班级人数多、学习氛围差、进度不合理、管理水平低）成为影响文化分数的主要因素，其次，专业考试结束后学员急切放松身心忽视文化冲刺也会造成文化成绩提不起来，很多学员前期专业学习刻苦努力取了了好成绩，却因为无视文化学习的系统性科学性而功亏一篑。
我校会在联考前为每位同学根据自身各科文化实际做出可行的高考文化备考方案，校考期间为学员安排好合理有效的专业和文化的衔接课程，让弘艺学员提前进入高考文化冲刺轨道。所以，建议家长尽量充分利用弘艺资源多与学校文化负责人沟通，为学员文化冲刺做好准备。
四、给家长的两点要求
第一，多鼓励您的孩子。面临联考伴随着学习强度加大，学生的心理压力也随之升高，此时此刻孩子们需要的就是来自父母和师生的肯定和鼓励。合理的鼓励和肯定可以让学生获得自信和勇气，正确的引导可以让学生习得成才的方法。
第二，加强与校方沟通。首先，加强与学校沟通可以使家长及时了解学员的学习生活状况。其次加强沟通可以让家长获取更多考试信息，为以后专业、文化学习，高考志愿填报做好理性判断。
我校将在艺术高考培训道路继续奋力前进加强各界沟通，不断刷新江西艺考成功率、名校录取率记录，用优异的成绩向家长和社会交一份满意的答卷。
